INFORMACIÓN
¿En qué consiste una experiencia enactiva de enseñanza/aprendizaje?
En términos simples, la enseñanza/aprendizaje enactiva sitúa la experiencia personal y afectiva en el primer plano del proceso de desarrollo de competencias cognitivas.
¿Prototipado como estrategia pedagógica? ¿Qué es eso?
El prototipo es una modalidad de desarrollo afín al aprendizaje basado en proyectos. Requiere una constante observación y permanente interacción, para adaptar el desarrollo del medio a la experiencia efectiva de usuario.
La responsable del proyecto es Carolina Campalans, periodista, académica y consultora en medios e innovación ciudadana. Puedes ponerte en contacto con ella en este mismo sitio web o a través de su blog personal.
¿Prototipado como estrategia pedagógica? ¿Qué es eso?
El prototipo es una modalidad de desarrollo afín al aprendizaje basado en proyectos. Requiere una constante observación y permanente interacción, para adaptar el desarrollo del medio a la experiencia efectiva de usuario.
¿Cómo se promueve la innovación social desde el estudio y prototipado de medios?
Se trata de un enfoque centrado en la problematización de la realidad social, más que en la estrategia. Estamos convencidas de que desde los medios de comunicación podemos facilitar dicha problematización y contribuir a un cambio social conversacional.
¿Sólo medios digitales?
Principalmente, pero no sólo. Ponemos el énfasis en los medios digitales porque ellos definen el escenario social en el que nos movemos. Y también porque ofrecen una oportunidad de participación que nunca hasta ahora habíamos experimentado. El estudio y desarrollo de medios digitales lo llevamos a cabo en diálogo constante con otros escenarios; es decir, los medios analógicos están siempre presentes como un referente de comparación y también como componente del universo transmedia del proyecto.
¿Y qué es eso de "estructura transmedia de contenidos"?
Los contenidos del curso y la divulgación de la investigación aplicada se construyen modularmente a través de múltiples plataformas, proponiendo una estructura expandida de relatos, que encuentra su fundamento en la participación colaborativa.
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